Сказка о весёлом язычке

Жил да был Веселый Язычок. У него был домик. Это рот. Чтобы Веселый Язычок не выбегал, его домик всегда был закрыт. А дверей в доме две. Первая дверь — это губы.

-Давай откроем ее (упражнение Улыбка).

 

Упражнение "Улыбка". Улыбнуться без напряжения так, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы. Удерживать губы в таком положении под счёт от 1 до 5—10. Если у ребёнка возникают затруднения, надо вместе с ним пропеть звук «и»: и-и-и — губы растянутся в улыбке.

 

 

 

 

 

 

 

 

Вторая дверь — зубы.

-Откроем и ее (упражнение Окошко).

Упражнение "Окошко". Слегка улыбнуться, медленно открыть рот, подержать рот открытым 5—10 секунд, медленно закрыть.  Если у ребёнка возникают затруднения, пропойте вместе с ним звук «а»: «а-а-а» губы и язык примут нужное положение.

-Что же делает наш Язычок? Он сладко и спокойно спит. У него есть мягкая подушка — твоя губа (упражнение «Лопаточка»-  некоторое время удерживать язык на нижней губе).

Упражнение "Лопаточка". Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на нижнюю губу. Удерживать его в таком положении под счёт от 1 до 5—10. Боковые края языка должны касаться уголков рта.

-Наконец Язычок проснулся, высунулся на улицу (упражнение «Иголочка»).

Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на нижнюю губу. Удерживать его в таком положении под счёт от 1 до 5—10. Боковые края языка должны касаться уголков рта.

-Наконец Язычок проснулся, высунулся на улицу (упражнение «Иголочка»).

​Упражнение "Иголочка"

Открыть рот, язык высунуть как можно дальше, напрячь его, сделать узким и удерживать в таком положении под счёт от 1 до 5—10. Язык не лежит на губе, а выдвигается вперёд.              

-Посмотрел Язычок направо, потом налево (упражнение Часики).

Упражнение "Часики". Улыбнуться, приоткрыть рот, высунуть язык как можно дальше и производить им плавные движения от одного уголка рта к другому. Проделать упражнение 10 раз. Двигается только язык — нижняя челюсть неподвижна.

-Погода хорошая, светит солнышко. Захотелось язычку погулять. Вышел Язычок во двор, увидел качели. Решил покачаться (упражнение «Качели»).

Упражнение «Качели». Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот, положить широкий язык за нижние зубы (с внутренней стороны), удерживать в таком положении 3—5 секунд. Потом поднять широкий язык за верхние зубы (с внутренней стороны) и удерживать 3—5 секунд. Так, поочерёдно, менять положение языка 4—б раз. Работает только язык, а нижняя челюсть и губы оставались неподвижными.

-Потом увидел наш Язычок лошадку и захотелось ему на ней покататься. Весело ему было скакать на лошадке (упражнение «Лошадка»).

Упражнение «Лошадка». Улыбнуться, открыть рот и пощёлкать кончиком языка («лошадка цокает копытами»). Упражнение сначала выполняется в медленном темпе, а затем темп убыстряется («лошадка поскакала быстрее»).

-Нагулялся Язычок и отправился домой. Закрыл сначала вторую дверь — зубы (упражнение  Улыбка ), а затем и первую — губы (сомкнуть губы).

Улыбнуться без напряжения так, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы. Удерживать губы в таком положении под счёт от 1 до 5—10.

 

Литература:

О.И. Крупенчук «Научите говорить меня правильно»